KÄLLKRITIK I VERKLIGHETEN
Mina elever arbetade för ett tag sedan med de politiska partierna. De
satte sig in i deras politik och hade en debatt. Sedan fick de en kort
föreläsning i källkritik av en av våra skolbibliotekarier.
Elevernas uppgift var den här gången att göra en kritisk granskning av resp.
partis hemsida och avsluta med att "betygsätta" från 1 stjärna till 5 stjärnor.
De gjorde inspirerade redovisningar med hjälp av "datakanon" och därefter
inbjöds de politiska partiernas representanter att presentera sina hemsidor och
delta i en frågestund. Ett uppskattat initiativ där det uppstod flera
intressanta diskussioner om både layout, språk, hur man hittade på "sidan" m.m.
Eleverna var nöjda med att kunna diskutera med de ansvariga och politikerna sade
att de gärna skulle återkomma.